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2013小小理財達人冠軍組領隊老師參賽分享


2013小小理財達人競賽團體組的冠軍領隊老師們和大家分享這次帶領小朋友參賽和學習理財知識的經驗。

中年級組冠軍苗栗縣談文國小的領隊吳老師特地把小朋友做的理財筆記帶來和大家分享。吳老師另外有和大家分享小朋友們決定要把這次的獎金如何有意義的使用。高年級組冠軍台南市和順國小領隊李老師和大家分享這次"先苦後甘"的參賽過程和如何激勵小朋友持續學習和競賽。

團體組中年級冠軍<談文三甲>苗栗縣談文國小領隊吳老師專訪:

 
Q: 請吳老師分享這次比賽有沒有什麼特殊的經驗和有趣的事情?
 
吳老師: 都還滿順利的呀,其實一開我有先規劃好,就是按部就班的帶著。因為他們也年紀比較小,我們比較麻煩的就是小朋友還不會打字。所以我們就是要一篇一篇的講完,然後跟他們建立觀念以後請他們手寫心得,然後寫完以後再跟他們指導打字。當然一開始的時候是我幫他們打,後來他們會慢慢的跟老師說這樣你太辛苦了,我們可以自己打,然後他們就一個字一個字的慢慢Key。在時間上面是比較緊湊一點,我們可能就是早自修,然後中午午睡,再來就是有一些是請課任老師,比如綜合、彈性、電腦課的老師來做協助。今天我有把我們小朋友做的作品帶來。
 
Q: 等一下可以和我們一起分享,那小朋友對這次活動有什麼感想或覺得哪裡比較有趣好玩?
 
吳老師: 一開始就是跟他們說如果你們得獎的話就帶你們來台北玩,然後慢慢的再加入一些捐款助人的事情。我覺得小朋友從一開始只有想到自己,就是獎金要給自己,到後來就開始想我們也可以拿一部分的錢捐給別人,然後一部分的話可以拿來請全校的小朋友。因為其實我們學校小朋友才59位而已,所以我就說那我們可以請全校的小朋友喝個飲料或吃個飯都ok。
 
吳老師分享小朋友的理財筆記:
 
 
在這一本本用心的筆記中,團隊的小朋友不但自己寫理財心得也去觀摩其他人的感想並寫下評語和簽名。若哪一篇文章有被評審推薦,老師也會把評審的評語貼在文章的一旁做紀錄。同時也用引導式的問題讓小朋友在不同的情境下思考學習到的理財知識。
 
吳老師: 我想說這個活動有它的延伸,小朋友也可以趁機去觀摩別人的(理財筆記) ,就會一篇篇自己寫,然後這個(文章旁的小評語)就是給這個小朋友回饋的一句話,然後有看過的人就簽名
 
 
團體組高年級冠軍<和順二勢力>台南市和順國小領隊李老師專訪:
 
 
Q: 請李老師分享一下這次參賽的心得?
 
李老師:我們還滿努力的,而且我們是第一年參加,我們那時候參加的時候想說規劃一個禮拜要寫三篇(心得),因為有心得上的加分。第一天登入的時候他們很高興,因為那時候我們有寫心得就是第一名,小朋友就很開心。但是後來一個禮拜後他們的名次都沒有在前二十名裡面就興致缺缺。我們都是利用中午到電腦教室,他們和我先討論內容再打,打完後再送出去,他們就覺得過程還滿辛苦。有時候又遇到學校考試,中午又不能睡下午又要上課很累,前幾週都累到課任老師跟我說小朋友想睡覺。
 
過程中小朋友都會覺得為什麼名次都沒有出現,到最後三個禮拜因為我們陸續都有心得被加分,小朋友真的想法都還滿不錯的。陸續到倒數第三個禮拜他們的名次就慢慢進來,到後面我看他們寫心得都五、六百個字,他們也很興奮所以過程可以說是先苦後甘。
 
Q: 那老師有沒有什麼鼓勵他們的方法?
 
李老師:我會跟他們說我已經算過了我們是第幾名,你們不要看上面的名次,相信老師我們還是有機會。我們班也有優點制度,就是幫他們蓋章然後可以換課內作業或是期末可以換獎品,用這樣的方式去鼓勵他們。
 

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