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「青年應有的財金智慧」Lesson Ten:創業力


Lesson Ten:創業力

客座講師:陳瑞薰(財金智慧教育推廣協會理事、泰合生技藥品股份有限公司總經理)
授課時間:2013年5月9日(四)
課程精華內容:
    還記得前幾週我們所談到的就業力ABC三要素嗎?如果你想嘗試另外一種就業的可能,也就是「創業」,本週將提供你4個W加1個H協助你思考:
1.      Why「為什麼要創這個業?」
    創業是為了要賺錢嗎?還是要發揮所長?或是想對自己的命運多點自主權?抑或是充滿野心,想嘗試用一根槓桿撐起全世界?無論如何,除了考量自身能力和選擇之外,目前大環境及景氣也是不可忽略的。在創業之前,首先你必須問自己Why?
2.      Who「誰適合創業?」
    一般來說,所有想創業的人中,只有10%性格上適合創業;所有付諸行動創業的人,只有1%會成功。如果你想創業,除了先自我評估個人特質外,你可能需要思考你對於你所要創業產品或服務是否具備熱情(passion),而不會很快地將你的能耐燃燒殆盡?你的風險忍受度在哪?你善於決策嗎?你是否能承擔多方責任(包含股東、長官下屬、客戶等等)?
3.      When「在什麼時間點創業?」
    根據統計,近五成的人是採取安定、保守、兼差的創業型式,也有人是以跨領域創業或加盟創業,或是直到熟悉某領域之後才出來當老闆,僅有不到一成的人具冒險性格,自組公司創業。你還可以參考前述的創業形式,來選擇你創業的時間點。
4.      What「創什麼?」+How「如何創?」
    在此更進一步地提供「BEST」的架構,幫助你聚焦這兩個問題:
    B(Business─事業):你除了要想將投入什麼事業之外,還要更進一步的去發想你的願景和目標,以及詳細規劃其內容。在這過程之中,你不僅要把握住一些像燈泡般突然閃出的創意點子(ideas),也要試著將這些構想猶如拼圖般地拼湊出來,成為一個計畫(plan)。人其實是充滿創意的,只是我們在成長或求學的過程中受到制約,而將創意源頭和機轉封閉住了,但我們也不必因此沮喪,因為創意其實是可以被訓練的,你可以參考一些書籍或是透過一些方法,像是:隨時隨地觀察記錄、改良現有產品服務、尋找未被認知的價值或是新的價格策略、市場等方法來腦力激盪一番。不過,有了一堆天馬行空點子,你還必須檢驗這些到底「行得通嗎?」不妨可以利用搭趟電梯60秒時間,來試著說清楚和快速推銷你的構想;你也嘗試扮演顧客,從他們的角度來考量你的產品;或是多角度思考其市場區隔、被取代性、依賴度等問題。如果萬事俱備了,你還必須將你的想法具體化,形成一份計畫書(BP,business plan)。基本上,你可以在網路或是市面上的書籍中,找到計畫書的格式範本或撰寫建議,要寫出一份計畫並不難,最重要的是你腦袋中的東西。
    E (Execution─執行):說得一口好生意,不如起而行。在執行過程中,最重要的是必須懂得分辨什麼是核心主軸,要將你的時間留給高價值的活動,提升執行效率。千萬不要將事事攬在自己身上,害怕授權,也別讓完美主義作祟,讓自己陷入工作狂的深淵。
    S (Seed Fund─種子基金):創業自始至終最需要的是資金,其中你所需要的有:種子基金(seed funding)、私人基金(private funding)和公眾基金(public funding)三階段的資金。此外,還要考慮這些資金到底多少才足夠?要怎麼樣去募得資金?那又要去跟誰還有採用什麼樣的工具去募集?
    T (Team─團隊):在創業之中,團隊組成是一個重要的關鍵因素,「人」往往決定和影響了你的構想是否能夠成功、順利執行。團隊中技術、財務、行銷、營運、管理的五大成員,絕對是不可或缺的。這些成員你或許可以翻開你的人脈存摺,從親人、學校、同事、客戶、同好群體中尋找,但是你也可能需要不同人格特質的人在團隊之中扮演不同的角色,讓團隊能夠運作得宜、相處融洽。
 
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《此篇文章為財金智慧教育推廣協會版權所有,如需引用敬請告知》
 
小編的話:
    本週的課堂活動是讓各小組在進入正式講授課程前,利用10分鐘試想一個創業構想,之後在聽講完陳老師所分享創業力的4W+1H,再利用5分鐘修改後,分別上台進行1分鐘簡報,由各組票選出前三名的idea。想知道同學們在這麼短的時間內發想出什麼樣的點子呢?請點選創業構想
 
各組同學熱烈討論創業idea的情形。
 
 
第十組創業idea獲得各組票選為前三名,全組同學接受師生鼓勵。